8月25日，第一屆廣東省技工院校班主任能力比賽決賽在廣州舉辦。27名班主任選手歷經校內選拔賽、片區半決賽脫穎而出，在決賽場上現場比拼，一展身手，并爭奪代表廣東省出戰國賽的唯一“入場券”。

挑戰專業能力與教育經驗

第一屆廣東省技工院校班主任能力比賽決賽項目聚焦班主任核心能力，分為班級建設方案文本設計、班級建設方案現場展示、主題班會現場設計與答辯、模擬情景答辯等幾個部分。其中，主題班會和模擬情景均為現場抽題、現場答辯，對班主任的專業能力和教育經驗有很大的挑戰。參賽選手“高手過招”，收獲頗豐。

“從比賽表現來看，絕大多數班主任選手工作有熱情、帶班有特色、育人有智慧、建設有成效，有正確的指導思想和科學的教育理念，建設目標明確，建設思路清晰，措施有效的同時能體現出專業特色。”賽事評委、廣州大學教育學系副教授林冬桂表示，此次比賽份量十足。

賽事評委表示，本屆大賽有不少選手的身上都帶有“集體教研”的影子。“在許多精心備賽的選手背后，我們能看到集體教研、團隊作戰的努力。”該評委認為，在首屆全省范圍內的技工院校班主任能力比賽中能看到這種集體參與、共同進步的氛圍，是一個很好的開始。“這是廣東技工院校教學能力的一次整體成長，最終將讓孩子們受益一生”。

打造專業化班主任隊伍

本次比賽經過半決賽和決賽的激烈比拼，評選出一等獎4名，二等獎8名，三等獎15名，優勝獎25名。頒獎儀式上，與會主辦單位領導和嘉賓向獲獎參賽選手頒發了獎杯和證書。

廣東省職業培訓和技工教育協會會長歐真志介紹，本次大賽中，全省近百所技工院校開展了校級賽，為教師們搭建了競技、分享和交流的平臺，影響面廣泛，發揮了大賽以賽促教的作用。大賽將競賽和展示有機結合，既有理論要求，又有能力考核 ，能充分展示老師的專業水平和實際能力。同時，通過這次高標準競賽評審工作，也培養和鍛煉了院校的評審專家隊伍。

廣東省人力資源和社會保障廳副廳長楊紅山表示，近年來，省人社廳以實施“強師工程”為牽引，加快構建師資分層分類培養培訓體系，持續完善系統內部培養培訓機制，大力推進以職業能力比賽促培，著力打造一支教學技能過硬、教育思想先進、師德師風優良、育人特色突出的技工教育師資隊伍，為廣東技工教育高質量發展提供人才保障。本次比賽客觀地檢驗了廣東技工院校班主任工作實力，反映了各院校在打造班主任專業能力上用心組織、科學培養的工作成效;形成了班主任專業化建設的優秀案例和經驗，發揮了榜樣力量，將引領班主任隊伍不斷持續專業化發展。(羊城晚報全媒體記者 周聰)