各縣（市、區）、泉州開發區、泉州臺商投資區防控疫情應急指揮部，市直有關單位：

為統籌推進全市學校疫情防控和教育教學工作，現就做好我市2022年春季學期學校恢復線下教學工作通知如下：

一、總體要求

按照“疫情沒有得到基本控制前不恢復線下教學，學校基本防控條件不具備不恢復線下教學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不恢復線下教學”的要求，依據《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》（國衛辦疾控函〔2021〕455號），因地、因校制宜，一校一案，結合本地疫情發展形勢和本校實際，實事求是做好恢復線下教學安排。

二、時間安排

疫情得到有效控制的縣（市、區）要及時采取分區、分期、分批組織學生返校恢復線下教學。

（一）高校自行確定恢復線下教學時間并報屬地防控疫情應急指揮部后執行；

（二）封控區、管控區內學校待封控區、管控區解除后，再由屬地防控疫情應急指揮部研判確定恢復線下教學具體時間；

（三）其余學校恢復線下教學批次安排建議如下：

第一批：高三年級、中職三年級

第二批：中學、中職其他年級、小學（三年級以上）

第三批：小學（一、二年級）、幼兒園

三、工作舉措

（一）落實工作責任

1.壓實屬地管理責任。各地要將學校恢復線下教學列為聯防聯控重中之重工作，切實履行屬地責任，健全防疫管理體系，強化人員和物資準備，細化落實各項聯防聯控措施，完善應急處理流程，確保措施有力、機制順暢。

2.壓實部門協同責任。各地要切實加強組織領導，壓實相關部門責任，形成工作合力。教育部門履行行業主管責任，在屬地防控疫情應急指揮部指導下，統籌做好學校恢復線下教學各項工作。衛健部門指導學校恢復線下教學的疫情防控工作，配合教育部門落實學校師生員工核酸檢測、疫情防控定點聯系醫院和就診轉運綠色通道，及時靠前指導學校處置突發疫情。公安部門加強校園及周邊治安和交通秩序整治，依法打擊查處影響學校疫情防控和正常教學秩序的違法行為，及時處置有關群體性事件。市場監管部門做好校外供餐單位及學校周邊食品場所監督檢查工作，指導學校做好學校餐廳食品衛生監管工作，依法嚴懲違法違規行為。

3.壓實學校主體責任。各級各類學校要切實強化主體責任意識，暢通與屬地衛健、市場監管、公安、交通運輸、工信等部門及所在街道（鄉鎮）、社區（村）的信息共享、共商共議防控措施。對照《泉州市2022年春季學期中小學（幼兒園）、高等學校恢復線下教學準備工作評估導則》要求，健全疫情防控組織管理體系、細化聯防聯控舉措，確保各學段恢復線下教學平穩推進。

（二）強化支撐保障

1.科學制定工作方案。各地各校要結合疫情防控實際，科學制定恢復線下教學工作方案，落實落細各項工作舉措，完善學校突發疫情應急處置預案，組織疫情防控應急演練，加強值班值守，確保信息暢通、反應迅速、處置及時。

2.落實全員健康管理。嚴格落實最新防控要求，倒排篩查師生員工及其共同居住人員的健康狀況和旅居史、接觸史情況，正在進行居家健康監測、居家醫學觀察、集中醫學觀察及就醫治療等師生員工暫緩返校，待落實屬地疫情防控相關規定后，方可返校。嚴格落實學校傳染病疫情報告、因病缺勤缺課追蹤登記、晨午（晚）檢、“日報告”“零報告”等制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

3.加強疫情監測預警。教育部門要開展恢復線下教學返校前48小時內師生員工全員核酸檢測。師生員工需提供共同居住人健康碼、行程碼或48小時內核酸檢測陰性證明。返校后第三天再組織一次全員核酸檢測。同時，持續落實好滾動抽檢機制，每天抽取各學校每個類別教職工、每個班級學生各20%人員進行核酸檢測，循環進行，確保每周一輪檢測全覆蓋無遺漏。期間，可適當增加抗原檢測。衛健部門要提供采樣、檢測和業務指導等服務。

4.強化校園環境消殺。恢復線下教學前，進行全覆蓋無死角的校園環境消殺，對校園內重點部位、公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒處理。對被征用為隔離點的學校，在隔離人員和醫護工作人員撤出時，各縣（市、區）要組織專業人員按照標準做好消殺工作，并進行消毒過程、消毒效果評價及校園環境采樣核酸檢測，待各項檢測合格后交還學校使用。

5.嚴格校園隱患排查。恢復線下教學前，開展一次校園安全隱患大排查大整治活動，及時發現問題、全面化解風險。深入開展食品安全隱患排查，嚴格食堂從業人員健康管理，強化食品加工操作規范，落實食品留樣制度，切實做好學生飲用水水質檢測。

6.充分儲備防控物資。各地各校要進一步梳理學校防護物資、生活物資儲備情況和采購需求，建立疫情防控常態化儲備管理制度，儲備不少于一個月使用量的常用防疫物資。在校內設立足夠數量、符合標準的（臨時）隔離室，如無隔離空間的，應與屬地聯防聯控機制確定社會隔離點。

7.嚴格落實校門管控。各校要實行相對封閉管理，師生員工進校都要核驗身份，亮碼、測溫、戴口罩通行。校外無關人員一律不準進校。鼓勵有條件的學校師生中午盡量留校寄午。師生員工堅持家校“點對點”往返，避免接觸外界無關人員，不參加聚會、不到人員密集場所逗留，減少與社會人員交叉感染風險。

8.加強重點場所管理。按照“網格化”要求，實行校園劃區劃片管理，指定學生課外活動區域、進出線路，引導學生錯時分區活動。課間盡量開窗通風，并保持必要的座位間距。近期原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動，減少不必要的人員聚集，師生在教室、實驗室、圖書館等室內場所落實全程佩戴口罩，勤洗手、長通風、保持社交距離。

9.加強心理健康教育。各地各校要在復課后第一周內，以思想教育、心理教育、生命教育等為內容，上好一節心理活動課或開展一次主題班團（隊）活動。強化師生員工身心健康管理，持續做好學生心理健康狀況摸底排查，分類建立學生心理臺賬，持續開通各級心理支持熱線。特別是針對心理困擾較大的學生開展“一對一”咨詢輔導。對因疫情未能如期返校的師生，給予人文關懷。

10.統籌教育教學管理。各地各校要結合實際及時調整教學管理和組織方式。對學生居家學習質量進行診斷評估，不得組織任何形式的考試測試。對線上教學期間的教學內容進行梳理講解，避免片面趕超進度。抓好畢業班復習備考工作。對因疫情防控要求暫時無法返校的學生和學習能力相對較弱的學生，制定“一生一案”，確保“一個都不掉隊”。

四、有關要求

（一）強化組織領導。各地各校要深入貫徹落實近期國家、省、市有關工作精神，切實加強組織領導，成立工作專班，堅決杜絕麻痹思想、僥幸心理和松勁心態，全力統籌做好“科學有效防控、安全有序恢復線下教學”，切實維護廣大師生員工的生命安全和身體健康。

（二）嚴格復學條件。各縣（市、區）教育、衛健部門要聯合組織對轄區中小學、幼兒園逐校評估，評估合格后才能恢復線下教學。高校要堅決服從“屬地原則”的疫情防控工作要求。各縣（市、區）學校恢復線下教學工作方案在恢復線下教學前提前2天報市防控疫情應急指揮部學校組備案，郵箱: twyyk2@qzedu.cn。

（三）創建“無疫校園”。各地各校要以提升學校疫情應急處置和整體防控水平為核心，以校園疫情零輸入、零感染、零擴散為目標，細化措施，壓實責任，積極開展“無疫校園”創建工作，實現疫情防控工作組織有序、管理嚴密、措施精準、成效顯著，全力筑牢校園疫情防控堅固防線。

（四）加強督查督辦。各縣（市、區）要加大針對性督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。市級將組織專項督導，對于工作不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，依紀依規嚴肅追究相關單位和人員的責任。

（五）重視宣傳引導。各地各校要加大信息公開力度，及時回應社會關切，引導正確輿論導向。通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好氛圍。

泉州市防控新型冠狀病毒感染的

肺炎疫情應急指揮部學校組

2022年4月4日