2日，山東大學舉行2023年強基計劃招生校測，學校在考點外設立了家長咨詢區(qū)。

7月2日，山東大學在千佛山校區(qū)舉行2023年強基計劃招生校測，考生要進行筆試、面試和體質(zhì)測試。有考生表示，筆試題目大部分未超出高中所學知識范圍，面試內(nèi)容則多為專業(yè)知識和現(xiàn)實生活相結合。喜歡山東的人文環(huán)境，成為不少省外考生選擇報考山東大學的重要原因之一。

(資料圖)

考生須完成筆試、面試和體質(zhì)測試

記者在現(xiàn)場了解到，今年考試順序仍為筆試、面試、體測，筆試統(tǒng)一為上午8點至9點進行，面試則分為上午和下午兩個時間段，體測在面試完成后進行。上午10點左右，已有部分考生完成3個環(huán)節(jié)測試走出校門。

“我感覺今年的題還是有些難度的，印象比較深的就是用莊子的《逍遙游》講述‘憑借’關系。”報考哲學專業(yè)的考生小張說。同樣選擇哲學專業(yè)的河南考生小陳則表示，筆試并沒有想象中的難，不過英譯漢題目還是有一定難度，而面試采用的是通過現(xiàn)場抽簽的方式確定每個考生的時段，“現(xiàn)場有6位老師，主要問了一些我對哲學的理解及哲學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。”

部分報考生物專業(yè)的考生表示，今年生物筆試并沒有超出高中所學知識，“面試主要問了對生物基因有什么想法，是否了解過轉(zhuǎn)基因，筆試中也有一些題目考到了基因工程。”考生小賀說。

“可能是我沒有準備到，沒有參加過化學競賽，我覺得化學筆試還挺難的，我大概能答出來60%左右。”來自棗莊的考生小張表示。

人文環(huán)境是考生擇校的重要因素

小學課本中老舍先生的《濟南的冬天》是內(nèi)蒙古考生小賀了解濟南的開始，“第一次讀這篇文章的時候，我就覺得這是一座很有溫度的城市，后來在網(wǎng)絡上更多地了解濟南后，就想來濟南，希望能在山東大學完成我的學業(yè)。”小賀告訴記者，自己和家人提前6天來到了濟南，趵突泉、大明湖、泉城廣場、方特等在網(wǎng)上、書上了解過的地方都玩了一遍。“濟南的環(huán)境、人、美食我都很喜歡，在這里待了幾天，我更加堅定想要來濟南的想法，希望可以通過強基計劃考上山大，如果強基計劃沒通過，我也會在報志愿時將山大作為首選。”

《濟南的冬天》里的濟南，同樣是山西考生小王對濟南的最初印象。小王表示，高校所處地域的人文環(huán)境是她選擇大學非常重要的一個因素，“我喜歡歷史，除了考慮學校和學校專業(yè)是否合適我，我也會考慮這座城市的歷史和人文環(huán)境是否適合我。”

“孩子的姥爺之前在濟南服兵役，可能是受他姥爺?shù)挠绊懀瑥倪x擇院校開始，孩子就一直想要來山東大學上學，也是比較有緣分。”河南考生小趙家長說。另外，記者在現(xiàn)場了解到，不少家長和考生在考試結束后，并不準備直接回家，而是選擇在濟南游玩幾天。

山大強基計劃按照“3+1+ X”模式培養(yǎng)

今年，山東大學還在考點外設立了家長咨詢區(qū)，機械學院現(xiàn)場工作人員介紹，現(xiàn)場咨詢的家長關心的問題主要集中在兩個方面，一是強基計劃如何培養(yǎng)學生，學生的競爭力、淘汰機制、將來去向等問題;二是如果學生未通過強基計劃校考，但學生對強基計劃中的專業(yè)有明顯興趣，山大是否有相近的其他專業(yè)推薦。“來之前沒想到門口還有可以咨詢的地方，有些問題之前只能通過網(wǎng)上查詢，不知道真?zhèn)危F(xiàn)場直接問山大的老師后，感覺像吃了‘定心丸’。”河南考生家長張女士說。

據(jù)了解，山東大學強基計劃按照“3+ 1+X”模式進行本碩博銜接培養(yǎng)，單獨編班，單設培養(yǎng)方案。其中，“3”是指3年的本科培養(yǎng)階段，包括通識教育、專業(yè)教育、實踐環(huán)節(jié)等;“1”是指1年的本研銜接階段，針對本學科領域以及國家重大戰(zhàn)略需求(高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造、國家安全、生物醫(yī)學、國學、古典文獻、考古學、馬克思主義中國化、國家治理、國際問題等)設計對應的銜接課程模塊，學生可選修其中一個模塊;“X”是指研究生培養(yǎng)階段，學生在選定的相關學科領域攻讀博士學位，基本學制四年，符合博士學位授予要求的將授予博士學位。強基計劃的貫通制培養(yǎng)是吸引考生報考的重要因素。

原標題：山東大學強基計劃校測開啟 不少考生看中山東人文環(huán)境

值班主任：李歡

作者：濟南報業(yè)全媒體記者李珊