世界上最不幸的人要數(shù)那些說(shuō)不清自己究竟想做什么的人。他們?cè)谶@個(gè)世界上找不到適合他們干的事，簡(jiǎn)直無(wú)處容身。
——英國(guó)散文家托馬斯•卡萊爾
陳金明，南開(kāi)大學(xué)管理學(xué)博士，美國(guó)阿肯色州立大學(xué)管理碩士。
現(xiàn)任：艾爾發(fā)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)
實(shí)踐家教育集團(tuán) 實(shí)踐菁英 執(zhí)行長(zhǎng)
臺(tái)灣省作文教育協(xié)會(huì)榮譽(yù)理事長(zhǎng)
臺(tái)灣省補(bǔ)教聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事
臺(tái)灣省速讀學(xué)會(huì)常務(wù)理事
苗栗縣社區(qū)童軍協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)
曾榮獲
中國(guó)臺(tái)灣中華文教獎(jiǎng)?wù)?/p>
教育部補(bǔ)教師鐸獎(jiǎng)
在國(guó)內(nèi)，曾擔(dān)任山東省專(zhuān)注力研究中心研究員、北師大珠海分校優(yōu)勢(shì)心理研究所研究員
世界華人優(yōu)勢(shì)心理分析協(xié)會(huì)（澳門(mén)）副會(huì)長(zhǎng)
世界童軍總會(huì)頒發(fā) 中國(guó)童子軍三顆木章持有人（世界最高4顆）
2018年中國(guó)皮紋科學(xué)大會(huì)（北京）獲頒重大發(fā)明獎(jiǎng)
2019年獲GKE全球知識(shí)交流基金會(huì)（美國(guó)）于迪拜頒 卓越教育領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)
2021年獲選全球天賦研究委員會(huì)，中國(guó) 總會(huì)長(zhǎng)
陳金明先生所創(chuàng)辦的艾爾發(fā)教育集團(tuán)，是一家提供教育測(cè)評(píng)及提升競(jìng)爭(zhēng)力資源的平臺(tái)，總部設(shè)在臺(tái)灣。艾爾發(fā)成功引進(jìn)臺(tái)灣科學(xué)權(quán)威的皮紋檢測(cè)技術(shù)，采用終生不變的指紋，進(jìn)過(guò)電腦科學(xué)化的對(duì)比，分析、量化處理，得出客觀科學(xué)的結(jié)果。艾爾發(fā)憑借20余年研究培養(yǎng)多元智能專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，秉承專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，確保皮紋檢測(cè)的品質(zhì)，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)能力幫助每一個(gè)人因優(yōu)勢(shì)而成長(zhǎng)，因優(yōu)勢(shì)而偉大。
2007年在上海設(shè)立大陸總部，艾爾發(fā)企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司，研究培養(yǎng)多元智能測(cè)評(píng)專(zhuān)業(yè)二十余年，通過(guò)不斷的研發(fā)與改良，成為知名的多元智能優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，并曾與臺(tái)灣輔仁大學(xué)、北京師范大學(xué)等超過(guò)百余所教育單位進(jìn)行合作。
陳金明先生始終認(rèn)為，每個(gè)人的天賦就像一顆被蒙上塵埃的寶石，遺棄在一個(gè)偏僻的角落，靜靜地等著被發(fā)掘。只要你能夠找到合適的路徑，從日常生活的細(xì)節(jié)中留意天賦留下的‘蛛絲馬跡’，你就能夠?qū)ふ业酱蜷_(kāi)天賦大門(mén)的鑰匙。
基于此，陳金明先生發(fā)明多元智能優(yōu)勢(shì)評(píng)量－皮紋檢測(cè)，并于2015年 獲得臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部智慧財(cái)產(chǎn)局頒發(fā)的專(zhuān)利證書(shū)、2016年 獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實(shí)用新型專(zhuān)利證書(shū)、2018年、獲得中國(guó)皮紋科學(xué)大會(huì)頒發(fā)中國(guó)皮紋科學(xué)研究重大發(fā)明獎(jiǎng)。
皮紋是大腦的密碼，而「多元智能優(yōu)勢(shì)評(píng)量－皮紋檢測(cè)」就是解讀大腦密碼的工具。透過(guò)皮紋發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的天才，善用天賦讓特質(zhì)潛能做有效的發(fā)揮。
陳金明先生發(fā)明多元智能優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)，優(yōu)勢(shì)眾多：
幫助教育團(tuán)隊(duì)當(dāng)孩子的伯樂(lè)：讓每個(gè)孩子因優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子因優(yōu)勢(shì)而成為“天才”！
世界上沒(méi)有教不會(huì)的小孩，只是還沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。
幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)找到合適的人：打造“天才團(tuán)隊(duì)”，找到合適的人才，評(píng)定員工潛能，企業(yè)內(nèi)部溝通順暢。
幫助了解自己因優(yōu)勢(shì)而成長(zhǎng)：讓每個(gè)人成為專(zhuān)業(yè)達(dá)人讓您看清職業(yè)規(guī)劃不受困擾，讓您看清自身優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)，人生定位。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都身懷天賦。然而，有很多人，終其一生，都不知道自己是擅長(zhǎng)什么，該做什么。而成功的人往往是了解自己的特質(zhì)并加以利用，然而另一部分人卻從未知曉自己的優(yōu)勢(shì)所在。未來(lái)，陳金明先生始終致力于讓每個(gè)家庭變更好；讓身邊的人因優(yōu)勢(shì)而偉大；在全國(guó)或世界有華人的地方，開(kāi)展金手指護(hù)家計(jì)劃，人每個(gè)人都可以透過(guò)指紋了解自己，保護(hù)自己家庭變更好。
免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。